典型文献
基于课程思政的"随机抽样"教学实录
文献摘要：
育才先育人,人以德为先.在平时的数学教学过程中,结合讲授的知识,自然融入课程思政进行爱国主义和民族教育.本文从数学课程思政的角度实施"随机抽样"教学,在知识传授的同时充分挖掘课程中的思政元素,为学生搭建一个从认知到理性认识的桥梁,从而润物无声地践行数学学科德育思政.
文献关键词：
课程思政;随机抽样;教学实录
中图分类号：
作者姓名：
刘品德;马瑛;邹庆榕
作者机构：
广东省江门市培英高级中学 529000
文献出处：
引用格式：
[1]刘品德;马瑛;邹庆榕-.基于课程思政的"随机抽样"教学实录)[J].中学数学月刊,2022(08):26-28
A类：
B类：
随机抽样,教学实录,育才,以德为先,数学教学过程,讲授,自然融入,融入课程,民族教育,数学课程思政,知识传授,知到,理性认识,润物无声,声地,数学学科德育
AB值：
0.366144
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