典型文献
高校创业教育"融入式"课程体系建设——以安徽新华学院金融学专业为例
文献摘要：
从课程具体内容出发搭建创业教育融入课程体系的基本框架,以金融学专业为例,从第一课堂和第二课堂两个方向设计创业教育"融入式"课程体系,第一课堂强调创业意识、创业方法、创业技能的融入,第二课堂注重多内容、多形式的课外创业活动融入,在实践中该课程体系取得了较好的效果.
文献关键词：
创业教育;融入式;课程体系;金融学专业
中图分类号：
作者姓名：
谢明柱;陈燕
作者机构：
安徽新华学院 财会与金融学院,合肥 230088
文献出处：
引用格式：
[1]谢明柱;陈燕-.高校创业教育"融入式"课程体系建设——以安徽新华学院金融学专业为例)[J].天津中德应用技术大学学报,2022(03):42-47
A类：
B类：
高校创业教育,融入式,课程体系建设,安徽新华,金融学专业,具体内容,教育融入,融入课程,基本框架,第一课堂,第二课堂,创业意识,多形式,课外,创业活动,活动融入
AB值：
0.318636
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