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师范专业认证视域下的英语专业师范生实践教育体系再构——以山东师范大学为例
文献摘要：
实践教育在师范生培养过程中发挥着重要作用.在师范专业认证的背景下,本研究以山东师范大学为例,重构了英语专业师范生实践教育体系.该体系基于复杂理论,以"一轴两翼,协同育人"为特色,包括目标体系、内容体系、管理体系、评价体系及保障体系五个维度.调查结果表明,该体系运行良好,颇有成效.希望本研究能为英语专业师范生培养提供参考和借鉴.
文献关键词：
师范专业认证;复杂理论;实践教育;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
徐立乐;孙炬
作者机构：
山东师范大学 外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]徐立乐;孙炬-.师范专业认证视域下的英语专业师范生实践教育体系再构——以山东师范大学为例)[J].天津外国语大学学报,2022(01):73-83
A类：
B类：
师范专业认证,英语专业,业师,师范生实践,实践教育体系,再构,山东师范大学,师范生培养,培养过程,复杂理论,两翼,目标体系,内容体系,五个维度,体系运行
AB值：
0.265959
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