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部编版小学语文教材中的劳动者形象:基于NVivo软件的质性文本分析
文献摘要：
借助NVivo11.0软件,对现行部编版小学语文教材中劳动者形象的选文数量、教材呈现、社会特征和个体特质四个维度进行质性研究,发现其中存在如下问题:篇目总体数量较多,但学段分布不够均衡;突出劳动者正面形象,但性别差异显著、职业选择刻板.由此提出相应对策:小学语文教材要基于学段安排劳动者形象的内容,以优化其在教材中的整体布局;适当提高女性劳动者形象在教材中的频率,并丰富劳动者的职业类别.
文献关键词：
劳动者形象;小学语文教材;劳动教育;劳动意识;劳动习惯;劳动品格;NVivo软件
中图分类号：
作者姓名：
黄格格;钱贞熹
作者机构：
中南民族大学 教育学院,湖北 武汉 430070;湖北师范大学 教育科学学院,湖北 黄石 435000
文献出处：
引用格式：
[1]黄格格;钱贞熹-.部编版小学语文教材中的劳动者形象:基于NVivo软件的质性文本分析)[J].成都师范学院学报,2022(09):32-41
A类：
B类：
部编版小学语文,小学语文教材,劳动者形象,质性文本分析,NVivo11,行部,选文,教材呈现,社会特征,质性研究,下问,篇目,学段,性别差异,职业选择,刻板,相应对策,整体布局,职业类别,劳动教育,劳动意识,劳动习惯,劳动品格
AB值：
0.328048
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