典型文献
"双减"政策在区域落实中的校外培训机构治理问题与对策
文献摘要：
通过向参加四川省"落实'双规范双减'政策推动基础教育优质均衡发展"培训班的202位县(市、区)教育局局长、副局长征询问题和对四川省15个县(市、区)教育局"双减"工作落实情况进行调研,课题组发现区域层面的校外培训机构治理还存在着部分地区相关部门对"双减"政策重要性的认识还不到位,区域统筹协调和统一管理的机制还不健全,解决治理过程中新问题的能力还需要进一步提高等问题.提出加强培训和学习,进一步提高对"双减"政策重要性的认识;完善区域校外培训机构治理的统筹协调和统一管理机制;提高解决校外培训机构治理过程中新问题的能力等对策.
文献关键词：
"双减"政策;校外培训;校外补习;培训机构治理;课后服务;"影子教育";教育政策;教育管理
中图分类号：
作者姓名：
邱兴;李德树;刘敏;朱玲
作者机构：
成都师范学院教育与心理学院,四川 成都 611130;成都师范学院培训管理中心,四川 成都 611130
文献出处：
引用格式：
[1]邱兴;李德树;刘敏;朱玲-."双减"政策在区域落实中的校外培训机构治理问题与对策)[J].成都师范学院学报,2022(03):1-7
A类：
B类：
双减,校外培训机构治理,治理问题,双规,政策推动,基础教育,教育优质均衡发展,培训班,教育局局长,副局长,长征,征询,询问,区域统筹,统筹协调,统一管理,治理过程,校外补习,课后服务,影子教育,教育政策,教育管理
AB值：
0.25128
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