典型文献
《动物微生物与免疫技术》课程文献教学实践
文献摘要：
为评价文献教学法在《动物微生物与免疫技术》课程中的应用效果,该研究对143名学生阅读文献的收获及态度、是否喜欢本专业等内容进行了调研,结果显示,95.81％的学生阅读文献后有所收获,非常认真的学生阅读文献后91.43％的人认为阅读文献非常有益于学习,喜欢本专业的学生阅读文献更认真,97.2％的学生认为阅读文献能拓展自身视野,82.52％的学生认为阅读文献能够增强其科研意识,阅读文献后,76.92％的学生表示其科研意识有所增强,83.92％的学生表示,经过教师的引导,在未来的学习过程中会主动研读文献,96.43％认为阅读文献有很大帮助的学生表示在未来会主动阅读文献.可见,文献教学法能培养学生的系统思维、科研意识、自主学习意识和能力,提高学生发现创新性问题与实际性问题的能力.
文献关键词：
动物微生物与免疫技术;文献教学;实践;调研
中图分类号：
作者姓名：
聂青青
作者机构：
赣州职业技术学院,江西赣州 341000
文献出处：
引用格式：
[1]聂青青-.《动物微生物与免疫技术》课程文献教学实践)[J].中国畜禽种业,2022(09):55-58
A类：
动物微生物与免疫技术
B类：
程文,文献教学,学生阅读,有益于,科研意识,学习过程,研读,主动阅读,系统思维,自主学习意识,实际性
AB值：
0.156858
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