典型文献
小学数学教学中质疑能力的培养
文献摘要：
随着小学数学新课标理念的进一步渗透,学校教育更加关注保护学生的求知欲和好奇心,而这正是学生质疑能力的源泉.所以,教师在教学中应注意为学生创设宽松的心理环境,让学生敢于质疑、乐于质疑,通过系统化的质疑训练,培养学生的质疑能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
周立玲;于飞
作者机构：
山东省淄博市临淄区雪宫小学
文献出处：
引用格式：
[1]周立玲;于飞-.小学数学教学中质疑能力的培养)[J].教育艺术,2022(12):19
A类：
B类：
小学数学教学,质疑能力,数学新课标,新课标理念,学校教育,求知欲,好奇心,意为,宽松,心理环境,敢于,乐于
AB值：
0.351453
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