典型文献
"三位一体"应用型人才培养模式在医学院校大学计算机基础课程中的运用与思考
文献摘要：
大学计算机基础是医学高等院校课程体系重要的公共必修课程,具有理论繁杂、应用性强和学科交叉的特点.同时,计算机在科研和医疗中被广泛应用,地位也越来越高.提升课堂教学质量、强化学生综合素质,对于医学生从事未来工作意义重大.介绍我校开展计算机基础课程的教学经验,为相关课程改革提供新思路.
文献关键词：
大学计算机基础;"三位一体";人才培养;医学院校
中图分类号：
作者姓名：
姜晓旭;常小红;见伟平;李改霞;刘文磊;张国鹏
作者机构：
空军军医大学基础医学院,陕西 西安 710032
文献出处：
引用格式：
[1]姜晓旭;常小红;见伟平;李改霞;刘文磊;张国鹏-."三位一体"应用型人才培养模式在医学院校大学计算机基础课程中的运用与思考)[J].卫生职业教育,2022(04):8-9
A类：
B类：
应用型人才培养模式,医学院校,大学计算机基础课程,运用与思考,医学高等院校,必修课程,繁杂,课堂教学质量,学生综合素质,医学生,未来工作,工作意义,我校,教学经验
AB值：
0.229692
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
