典型文献
诊改背景下基于OBE成果导向"HTML+CSS"课程建设研究
文献摘要：
《HTML+CSS》课程在传统教学模式中存在知识与岗位技能脱节的问题.OBE成果导向下重构知识体系,打破传统教材,横向设计以毕业要求和岗位需求为目标的课程体系,结合"三段十步"线上线下信息化教学活动,配以评价体系,在"8字"质量螺旋诊改监督下创建全新课程改革模式,使学生由被动学习到主动进取,在知识、技能、职业素养等方面得到全方位提升.
文献关键词：
成果导向;重构;诊改
中图分类号：
作者姓名：
胡宇航;王红军
作者机构：
河北旅游职业学院,河北 承德 067000
文献出处：
引用格式：
[1]胡宇航;王红军-.诊改背景下基于OBE成果导向"HTML+CSS"课程建设研究)[J].河北旅游职业学院学报,2022(01):87-91
A类：
B类：
诊改,OBE,成果导向,HTML+CSS,传统教学模式,岗位技能,传统教材,毕业要求,岗位需求,三段,十步,信息化教学,质量螺旋,新课程改革,改革模式,进取,职业素养
AB值：
0.413863
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