典型文献
开放教育背景下学前教育专业人才培养模式的创新研究
文献摘要：
科学的人才培养模式对人才的提质培优极为关键.近年来,我国学前教育市场迎来了前所未有的高速发展局面,学前教育人才的需求和培养被置于新的高度.开放教育中的学前教育人才培养模式必须顺势创新,以"一个使命、一个中心、一条思路"为指导,构筑"校园合作、学用结合、全面发展"的体现时代性、师范性、实用性的学前教育人才培养模式,并借助现代信息技术培养具有"综合素质+特色专长"的优质幼教人才.
文献关键词：
开放教育;学前教育专业;人才培养模式;创新研究
中图分类号：
作者姓名：
颜绍梅;张艳红;高林林
作者机构：
云南开放大学 教育学院,云南 昆明 650500
文献出处：
引用格式：
[1]颜绍梅;张艳红;高林林-.开放教育背景下学前教育专业人才培养模式的创新研究)[J].云南开放大学学报,2022(01):27-32
A类：
B类：
开放教育,教育背景,学前教育专业,教育专业人才培养,专业人才培养模式,提质培优,教育市场,发展局,顺势,一个中心,学用结合,现时代,师范性,技术培养,专长,幼教,教人
AB值：
0.308501
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