典型文献
新时代我国学校体育"四位一体"目标的理论意旨与践行之道
文献摘要：
运用文献资料法,对"享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志""四位一体"目标进行研究,期许促进对"四位一体"目标的理解与落实,更好地开展学校体育教育教学改革.结论:(1)"四位一体"目标是新时代我国学校体育改革发展的新要求和新方向;(2)"四位一体"目标针砭时弊,内涵丰富,科学严谨,层次分明,逻辑缜密.(3)贯彻"四位一体"目标有助于理解学校体育"立德树人"的新定位和完成"立德树人"的任务;有助于培养社会主义的合格建设者和可靠接班人;有助于培养担当民族复兴大任的时代新人;有助于实现"健康中国2030规划纲要"中的学生体质健康目标.建议:践行"四位一体"目标要处理好目标中的整体与部分的关系;处理好育体与育心的关系;处理好体育锻炼中的成功与挫折的关系;处理好体育课与课外体育的关系.
文献关键词：
学校体育;体育教育;四位一体;时代新人;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
刘世磊
作者机构：
温州大学 体育与健康学院,浙江 温州325035
文献出处：
引用格式：
[1]刘世磊-.新时代我国学校体育"四位一体"目标的理论意旨与践行之道)[J].哈尔滨体育学院学报,2022(05):8-15
A类：
B类：
我国学校体育,四位一体,意旨,乐趣,增强体质,健全人格,锤炼意志,期许,理解与落实,学校体育教育,教育教学改革,学校体育改革,针砭时弊,内涵丰富,科学严谨,层次分明,缜密,标有,新定位,靠接,接班人,兴大,大任,时代新人,规划纲要,学生体质健康,健康目标,整体与部分,育心,体育锻炼,挫折,体育课,课外体育
AB值：
0.355038
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