典型文献
基于提升学生生活劳动技能的"三师"计划课程开发与实施
文献摘要：
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容.重庆市育才中学校从学生的真实生活情境出发,以家庭日常生活劳动为切入点,开发"三师"计划课程,打破学校、家庭开展劳动教育的边界,夯实学校的主导作用、家庭的基础作用,强化过程性管理与监督,研制多元评价体系,培养"家庭营养师""家庭整理师""家庭美化师",发挥劳动教育"树德""增智""强体""育美"的功效.
文献关键词：
劳动教育;"三师"计划;家校联合;多元评价
中图分类号：
作者姓名：
叶刚;吴娟
作者机构：
重庆市育才中学校 重庆400050
文献出处：
引用格式：
[1]叶刚;吴娟-.基于提升学生生活劳动技能的"三师"计划课程开发与实施)[J].创新人才教育,2022(03):24-27
A类：
B类：
学生生活,劳动技能,课程开发与实施,劳动教育,中国特色社会主义教育,教育制度,育才,真实生活情境,日常生活劳动,实学,过程性,管理与监督,多元评价体系,家庭营养,营养师,美化,化师,树德,增智,强体,育美,家校联合
AB值：
0.416424
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