典型文献
智能教育时代教师专业发展路径探析
文献摘要：
智能技术的迅猛发展重构了教育的发展形态,并对教师专业化提出了新要求,引发了教师专业发展在内容和方式方面的变革,进而形成了教师专业发展的新理念和新实践.为此,清晰认识教师专业发展的理念变革,努力进行教师专业发展的实践创新,积极探索智能技术赋能教师专业发展的路径与方式,对于提升教师的专业化水平,提高教师队伍的整体素质具有重要意义.
文献关键词：
人工智能;智能教育;教师专业发展
中图分类号：
作者姓名：
付明明
作者机构：
黑龙江教师发展学院,哈尔滨150080
文献出处：
引用格式：
[1]付明明-.智能教育时代教师专业发展路径探析)[J].黑龙江教师发展学院学报,2022(07):19-21
A类：
B类：
智能教育,教育时代,教师专业发展路径,发展形态,教师专业化,赋能教师,专业化水平,整体素质
AB值：
0.184219
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