典型文献
班级非正式群体的引导与管理研究
文献摘要：
非正式群体作为班级的"细胞",它的影响力直接关系到班集体是否健康并和谐发展.在班级管理工作中,班主任要注意引导非正式群体,利用非正式群体的学生的心理归属、爱、自尊需要的团体意识,统一成员的行为,加强正向目标引导,进而促进班级生态发展.
文献关键词：
非正式群体;生态发展;班风学风
中图分类号：
作者姓名：
吴海燕
作者机构：
江苏省清江中学
文献出处：
引用格式：
[1]吴海燕-.班级非正式群体的引导与管理研究)[J].华夏教师,2022(12):21-23
A类：
B类：
非正式群体,班集体,和谐发展,班级管理工作,班主任,注意引导,自尊,一成,正向目标,目标引导,生态发展,班风学风
AB值：
0.352881
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