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以不变应万变——以《桥》为例谈低结构材料支持班本课程建构的实施策略
文献摘要：
当今幼儿园强调"以游戏为基本活动",培养儿童的创造创新及多种能力以适应21世纪人才要求.本园以先进的教育观、儿童观、课程观为指导,积极尝试将低结构材料同班本课程相结合,坚持游戏材料的投放不变、《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习和发展指南》(文中简称"《纲要》《指南》")的目标不变、幼儿在前的理念不变,实现了室内游戏、室外游戏和集体活动的万千变化,为幼儿自由自主、全面均衡发展提供了可能.
文献关键词：
幼儿教育;低结构材料;班本;微课程
中图分类号：
作者姓名：
陶纪秋
作者机构：
江苏省张家港市妙桥幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]陶纪秋-.以不变应万变——以《桥》为例谈低结构材料支持班本课程建构的实施策略)[J].华夏教师,2022(06):37-39
A类：
B类：
以不变应万变,例谈,低结构材料,班本课程,课程建构,实施策略,养儿,创造创新,本园,教育观,儿童观,课程观,同班,游戏材料,投放,幼儿园教育,教育指导,指导纲要,儿童学习,集体活动,万千,幼儿教育,微课程
AB值：
0.415189
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