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以生为本视角下班级管理策略研究
文献摘要：
中学班主任是班级的管理者,他们不仅要对班级学生的各科学习进行管理,还要关注学生的情绪,避免学生因为不良情绪而影响身心健康发展.班主任在学习上是学生的引导者,在生活上是学生的朋友.高中阶段的学生身心发展趋于完善,不管从意识上还是行动上都有了提高.并且高中生有了很强的自我意识,因此班主任在进行班级管理时要贯彻以生为本的工作宗旨,促进学生的全面发展.本文从班主任班级管理工作的视角出发,对以生为本理念下的管理与工作方法展开了深入研究.
文献关键词：
以生为本;班主任工作;班级管理
中图分类号：
作者姓名：
吕瑞超
作者机构：
云南省昭通市第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]吕瑞超-.以生为本视角下班级管理策略研究)[J].华夏教师,2022(05):15-16
A类：
B类：
以生为本,下班,班级管理策略,中学班主任,各科,关注学生,不良情绪,身心健康发展,引导者,在生活上,高中阶段,学生身心发展,不管,高中生,自我意识,班级管理工作,工作方法,班主任工作
AB值：
0.307374
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