典型文献
以爱育班,用心教人——构建积极班级氛围,促进学生身心健康成长
文献摘要：
积极的班级氛围是同学之间语言、行为积极、文明,全体同学跟随集体的脚步,去成长,去生活,然后学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体,我们共同营造一个健康活泼向上的氛围.在这个过程中,和学生从心出发,用爱陪伴,以生为本,培养学生的创新能力和实践精神,为他们的健康成长打下良好的基础,在他们的心里洒下一片阳光.
文献关键词：
班主任工作;积极;班级氛围;共育;发展
中图分类号：
作者姓名：
杨静
作者机构：
北京首都师范大学未来实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]杨静-.以爱育班,用心教人——构建积极班级氛围,促进学生身心健康成长)[J].华夏教师,2022(04):29-31
A类：
B类：
教人,班级氛围,学生身心健康,健康成长,全体同学,脚步,后学,学会生存,学会学习,会做人,办事,健体,健康活泼,陪伴,以生为本,实践精神,心里,洒下,一片,班主任工作,共育
AB值：
0.464923
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