典型文献
教育、培训与农民工收入增长、收入差距——社会资本转换视角下的再考察
文献摘要：
基于劳动力市场理论和社会资本理论,构建了一个包含社会资本结构性转换的教育、培训对农民工收入影响机制的研究框架.使用2019年全国五省农民工调研数据和无条件分位回归等方法进行实证检验,结果表明:(1)教育在促进农民工收入增长的同时也扩大了群体内部的收入差距,职业培训状况的改善能够缩小中-高收入群体间的收入差距.(2)农民工的社会资本结构从原始型向新型转换,能够有效促进农民工教育和培训回报率的提高.(3)新型社会资本扩大了总体收入差距,扩大了低-中-高收入群体间教育回报率差距,扩大了低收入与中、高收入群体间培训回报率的差距,缩小了中-高收入群体间培训回报率的差距.研究结论对于在"以人为核心"的新型城镇化背景下,推进农民工社会资本转换,强化教育、培训在优化收入分配中的作用具有一定的政策启示意义.
文献关键词：
农民工收入;教育;职业培训;社会资本转换;无条件分位回归
中图分类号：
作者姓名：
栾江
作者机构：
中共天津市委党校 经济学教研部,天津 300191
文献出处：
引用格式：
[1]栾江-.教育、培训与农民工收入增长、收入差距——社会资本转换视角下的再考察)[J].教育与经济,2022(05):39-49
A类：
社会资本转换,无条件分位回归
B类：
农民工收入,收入增长,收入差距,转换视角,再考,劳动力市场理论,社会资本理论,一个包,资本结构,结构性转换,收入影响,研究框架,调研数据,群体内,职业培训,高收入群体,群体间,原始型,农民工教育,新型社会,教育回报率,低收入,以人为核心,新型城镇化,城镇化背景,强化教育,收入分配,政策启示,启示意义
AB值：
0.25207
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