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文献摘要：
加强心理健康教育须突破三个难点学生心理健康教育是"十四五"时期建设高质量教育体系的重要抓手,也是一项长期复杂的、系统性很强的专业性工作.首先,教育主管部门可专门设立心理健康教育领导机构,做好政策设计和高位引领,为其把舵定向,强化中小学心理健康教育的管理,不断完善心理健康教育政策.其次,构建关爱教...>>详细加强心理健康教育须突破三个难点学生心理健康教育是"十四五"时期建设高质量教育体系的重要抓手,也是一项长期复杂的、系统性很强的专业性工作.首先,教育主管部门可专门设立心理健康教育领导机构,做好政策设计和高位引领,为其把舵定向,强化中小学心理健康教育的管理,不断完善心理健康教育政策.其次,构建关爱教师的长效机制,从源头培养、配备管理补数量、职后培训保质量等三个方面加强工作,配齐建强心理健康教育师资,建立专业化、高素质的师资队伍.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘在花;顾可雅;高丙成
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]刘在花;顾可雅;高丙成-.微评 )[J].甘肃教育,2022(03):5-5
A类：
B类：
强心,学生心理健康,高质量教育体系,主管部门,立心,教育领导,政策设计,把舵,中小学心理健康教育,善心,教育政策,关爱,爱教,补数,职后培训,保质,配齐,建强,教育师资
AB值：
0.216007
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