典型文献
理工科课程思政探索与实践
文献摘要：
理工科课程的课程思政是近些年的研究热点,结合国防科技大学近三年在"嵌入式电子系统设计"课程所进行的课程思政实践,对理工科课程思政的思政总体建设目标、教学实践、课程评价、课程特色与创新等方面做一个简要的总结,希望对理工科课程思政的参与者起到抛砖引玉的作用,助力理工科课程思政建设.
文献关键词：
理工科;课程思政;嵌入式电子系统设计
中图分类号：
作者姓名：
于红旗;王玺;黄春琳;龚广伟;葛林楠
作者机构：
国防科技大学 电子科学学院,长沙410073
文献出处：
引用格式：
[1]于红旗;王玺;黄春琳;龚广伟;葛林楠-.理工科课程思政探索与实践)[J].电气电子教学学报,2022(04):71-74
A类：
嵌入式电子系统设计
B类：
理工科课程,思政探索,国防科技大学,近三年,课程思政实践,课程评价,课程特色,特色与创新,抛砖引玉
AB值：
0.144734
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