典型文献
工程教育专业认证下"电磁场与电磁波"课程的改革
文献摘要：
基于工程教育专业认证遵循的三个基本理念:成果导向、以学生为中心、持续改进,针对"电磁场与电磁波"课程进行研究与改革——以成果为导向来制定教学目标,以学生为中心来展开教学设计,以持续改进为目标来设定考核评价方式,旨在探究"新工科"形势下高水平应用型人才的培养.
文献关键词：
电磁场与电磁波;成果导向;以学生为中心;持续改进
中图分类号：
作者姓名：
刘雯景;王骥;徐国保
作者机构：
广东海洋大学 电子与信息工程学院,湛江524088
文献出处：
引用格式：
[1]刘雯景;王骥;徐国保-.工程教育专业认证下"电磁场与电磁波"课程的改革)[J].电气电子教学学报,2022(04):63-66
A类：
B类：
工程教育专业认证,电磁场与电磁波,基本理念,成果导向,以学生为中心,持续改进,研究与改革,向来,考核评价方式,新工科,应用型人才
AB值：
0.228375
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