典型文献
"最优化与最优控制"课程教学改革探索
文献摘要：
课程是高校人才培养目标达成的核心要素.针对"最优化与最优控制"课程教学过程中存在的实际问题,开展"以学生为中心""成果为导向"的教学改革研究,从教学内容、教学模式、考核方式等方面提出改革思路.力求通过科学合理的改革,提高课程的教学效果,为培养创新型工程人才奠定良好基础.
文献关键词：
最优化;最优控制;课程改革;工程教育
中图分类号：
作者姓名：
范文茹;林家泉
作者机构：
中国民航大学 电子信息与自动化学院,天津300300
文献出处：
引用格式：
[1]范文茹;林家泉-."最优化与最优控制"课程教学改革探索)[J].电气电子教学学报,2022(04):59-62
A类：
B类：
最优控制,课程教学改革,教学改革探索,高校人才培养,人才培养目标,目标达成,以学生为中心,教学改革研究,考核方式,改革思路,培养创新,创新型工程人才,良好基础,工程教育
AB值：
0.305216
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