典型文献
电子信息专业"学术英文写作"模块化教学实践
文献摘要：
"学术英文写作"是电子信息专业国际化人才培养的一门重要课程.然而现有的"学术英文写作"教学仅提供宏观的规划设计,缺乏具体内容的实际可操作性.为此,本文以引言写作逻辑为教学模块案例,探索了如何充分利用多样化的网络资源优势,开展以学生为中心的课前、课中、课下有机融合的灵活教学设计.所探索的引言写作技巧和详实的教学设计,为模块化网络教学提供一个切实可行的参考方案.
文献关键词：
学术英文写作;模块化网络教学;课前课中课后;引言写作
中图分类号：
作者姓名：
李素月;乔建华;王安红
作者机构：
太原科技大学 电子信息工程学院,太原030024
文献出处：
引用格式：
[1]李素月;乔建华;王安红-.电子信息专业"学术英文写作"模块化教学实践)[J].电气电子教学学报,2022(02):46-50
A类：
学术英文写作,引言写作,模块化网络教学
B类：
电子信息专业,模块化教学,专业国际化,国际化人才培养,具体内容,写作逻辑,教学模块,网络资源,以学生为中心,写作技巧,详实,课前课中课后
AB值：
0.176745
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