典型文献
基于项目化学习的化学反应与能量单元复习课——社会性议题"燃油车会消失吗"
文献摘要：
以微项目的形式将化学能与热能、电能进行融合教学,通过对社会性议题"燃油车会'消失'吗"的讨论,在证据推理、论证与反论证的过程中实现知识的结构化、在真实问题情境解决中实现用高阶思维包裹低阶思维,将学习素养转化为持续的学习实践,结合工程技术、经济、环保,利用科学理论解决实际问题.
文献关键词：
燃油汽车;能源;化学能与热能;电能;任务驱动
中图分类号：
作者姓名：
贺阳
作者机构：
大庆实验中学 黑龙江 大庆 163316
文献出处：
引用格式：
[1]贺阳-.基于项目化学习的化学反应与能量单元复习课——社会性议题"燃油车会消失吗")[J].化学教与学,2022(02):76-78
A类：
B类：
项目化学习,化学反应,单元复习课,燃油车,微项目,化学能与热能,融合教学,证据推理,反论,真实问题情境,现用,高阶思维,低阶思维,学习素养,学习实践,科学理论,理论解,解决实际问题,燃油汽车,任务驱动
AB值：
0.422663
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