典型文献
后疫情时代中小学冰雪体育课程网络教学的问题与优化
文献摘要：
新冠肺炎疫情对我国中小学线下课程影响甚大,针对疫情期间冰雪体育课程网络教学过程中教师、学生和家长三方的困境进行剖析,发现主要存在教师网络教学经验不足、学生自控能力较弱、家长教育能力欠缺三方面问题.对此,通过吸取前期网络教学的经验,从提升教师授课技能、培养学生的参与兴趣、促进家校合作等方面着手,提升后疫情时代中小学冰雪体育网络课程教学质量,对于增强学生体质、培养学生冰雪运动素养都将具有很强的现实意义.同时,通过加深对于网络教学这一新型手段的理解与运用,推进教师、学生、家长以及体卫艺部门等多方面的相关主体进行教学摸索,在疫情带来的曲折中寻求平衡和出路,带动冰雪运动在中小学校园的深入开展.
文献关键词：
后疫情时代;中小学;冰雪体育;网络教学
中图分类号：
作者姓名：
李晓琳;刘文君;刘宇飞
作者机构：
哈尔滨体育学院 研究生院,黑龙江 哈尔滨 150008;哈尔滨体育学院 运动人体科学学院,黑龙江 哈尔滨 150008
文献出处：
引用格式：
[1]李晓琳;刘文君;刘宇飞-.后疫情时代中小学冰雪体育课程网络教学的问题与优化)[J].冰雪运动,2022(06):49-52,92
A类：
B类：
冰雪体育,体育课程,程网,网络教学,问题与优化,线下课程,中教,教师网络,教学经验,经验不足,自控能力,家长教育,教育能力,吸取,教师授课,家校合作,体育网,网络课程,课程教学质量,学生体质,冰雪运动,折中,中小学校园
AB值：
0.283934
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