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高职英语教师教学评价素养提升策略刍探
文献摘要：
教师的教学评价素养,是教师为了促进学生的发展,在对教学活动是否实现目标进行判断与反馈的过程中所体现出来的意识、知识与能力等.在高职英语教学中,英语教师要做到以评促改,以评促学,以评促教.文章分析高职英语教师教学评价素养现状,探讨高职英语教师教学评价素养的内涵和能力要素,指出高职英语教师教学评价素养提升策略是转变教学评价观念,加强对教学评价的相关研究,采用多元化的评价方法,强化教学评价反思.
文献关键词：
高职英语教师;教学评价素养;专业能力;提升
中图分类号：
作者姓名：
刘冰尧
作者机构：
陕西国防工业职业技术学院,陕西 西安 710300
文献出处：
引用格式：
[1]刘冰尧-.高职英语教师教学评价素养提升策略刍探)[J].成才之路,2022(09):13-15
A类：
教学评价素养
B类：
高职英语教师,教师教学评价,素养提升,实现目标,知识与能力,高职英语教学,以评促改,以评促学,以评促教,能力要素,评价观念
AB值：
0.144215
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