典型文献
辩论式情境教学法在高中政治教学中的应用摭探
文献摘要：
高中政治教师将辩论式情境教学法应用在高中政治课堂教学中,可以凸显学生在课堂上的主体地位,让学生更好地理解和吸收所学知识,有利于强化学生的问题意识和发展学生的批判性思维.文章分析辩论式情境教学法应用在高中政治教学中的必要性,并尝试探索辩论式情境教学法在高中政治教学中的应用策略.
文献关键词：
高中政治教学;辩论式情境教学法;应用;必要性;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
曾卫平
作者机构：
福建省南靖县第一中学,福建 南靖 363600
文献出处：
引用格式：
[1]曾卫平-.辩论式情境教学法在高中政治教学中的应用摭探)[J].成才之路,2022(02):40-42
A类：
辩论式情境教学法
B类：
高中政治教学,政治教师,高中政治课堂,政治课堂教学,显学,堂上,所学,问题意识,发展学生,批判性思维,析辩,尝试探索,应用策略,核心素养
AB值：
0.15982
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