典型文献
基于共生理论的高职院校产教融合核心主体关系的构建与实践研究——以中山火炬职业技术学院为例
文献摘要：
高职院校在新的生存条件和新的教学条件下,需实现产教融合发展.当前,我国高等职业教育的"产教融合"还存在着形式化、不稳定等问题,需要不断地加以改进.基于"共生"的基本原理,本文明确了高职院校"产教融合"的核心主体关系,并在此基础上赋予实践,构建产教融合核心主体共生机制,探索小微企业与高职院校合作的路径.
文献关键词：
共生理论;产教融合;核心主题;高职院校
中图分类号：
作者姓名：
徐海芳;张莉琼;刘守鹏;陶劲松;冯坚强
作者机构：
中山火炬职业技术学院;合和设计(中山)有限公司;吉妙新材料科技(中山)有限公司
文献出处：
引用格式：
[1]徐海芳;张莉琼;刘守鹏;陶劲松;冯坚强-.基于共生理论的高职院校产教融合核心主体关系的构建与实践研究——以中山火炬职业技术学院为例)[J].中国包装,2022(07):39-43
A类：
B类：
共生理论,产教融合,核心主体,主体关系,构建与实践,山火,火炬,职业技术学院,生存条件,教学条件,高等职业教育,形式化,加以改进,主体共生,共生机制,小微企业,院校合作,核心主题
AB值：
0.359911
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
