典型文献
小学统编语文教材"日积月累"栏目教学探索
文献摘要：
纵观小学语文统编教材,各单元都安排了"日积月累"这个栏目,旨在让学生了解、吸收中华优秀文化的精髓,丰富学生的语言积累,受到思想、情感的熏陶,促进学生语文素养的发展.文章从寻找规律(多种形式)助理解、灵活运用助积累、妙用媒体助感悟、巧插互文助拓展、联系生活辅学习五个方面做了一些探索和尝试.
文献关键词：
小学语文;日积月累;语文素养
中图分类号：
作者姓名：
谢秀芝
作者机构：
龙岩市实验学校,福建 龙岩 364000
文献出处：
引用格式：
[1]谢秀芝-.小学统编语文教材"日积月累"栏目教学探索)[J].福建教育学院学报,2022(02):39-40
A类：
B类：
学统,统编语文教材,日积月累,栏目,教学探索,纵观,小学语文统编教材,中华优秀文化,语言积累,熏陶,学生语文,语文素养,找规律,多种形式,助理,灵活运用,妙用,互文,联系生活
AB值：
0.393235
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