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高职基础医学混合教学模式研究——基于"智能+"
文献摘要：
基于"智能+"的混合教学模式是一种实践性较强的教育教学方式,基于"智能+",对高职基础医学课程线上线下混合教学模式进行了研究,以期能为高职基础医学课程教育教学质量的提升提供一些帮助和借鉴.
文献关键词：
"智能+";高职教育;基础医学课程;混合教学模式
中图分类号：
作者姓名：
李媛;姚平平
作者机构：
辽宁医药职业学院,辽宁 沈阳 110101
文献出处：
引用格式：
[1]李媛;姚平平-.高职基础医学混合教学模式研究——基于"智能+")[J].辽宁高职学报,2022(10):46-49
A类：
B类：
教学模式研究,基础医学课程,线上线下混合教学模式,课程教育,教育教学质量,高职教育
AB值：
0.154465
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