典型文献
全球数字素养与技能提升:国际图联的贡献
文献摘要：
[目的/意义]全民数字素养与技能受到党和国家前所未有的重视,而图书馆学界和业界在促进数字素养与技能提升中的作用显著、大有可为.梳理国际图书馆学专业组织在促进全球数字素养与技能提升中的作为,既有利于凸显图书馆界服务社会和国家战略的重要地位,又能够为相关研究与实践提供参考.[方法/过程]以全球图书馆界最大、最具影响力的国际组织——国际图联为例,收集整理其在数字素养与技能提升方面发布的各类文件、采取的重要行动,分析总结其在指导和推动全球图书馆界开展数字素养与技能研究与实践中的贡献.[结果/结论]国际图联在全球数字素养与技能提升中的贡献主要表现在搭建全球图书馆和信息机构的交流平台、指导全球数字素养与技能提升的实践与研究、呼吁各国政府重视和支持图书馆开展数字素养与技能提升活动,以及扩大图书馆在全球数字社会建设中的影响.
文献关键词：
数字素养教育;信息素养教育;国际图联
中图分类号：
作者姓名：
黄如花;黄雨婷
作者机构：
武汉大学信息管理学院 湖北 430072;武汉大学图书馆 湖北 430072
文献出处：
引用格式：
[1]黄如花;黄雨婷-.全球数字素养与技能提升:国际图联的贡献)[J].情报资料工作,2022(02):22-28
A类：
B类：
数字素养与技能,技能提升,国际图联,全民数字素养,大有可为,图书馆学专业,专业组织,服务社会,国际组织,收集整理,联在,交流平台,实践与研究,呼吁,政府重视,数字社会,社会建设,数字素养教育,信息素养教育
AB值：
0.227447
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