典型文献
后疫情时代积极心理疗法对高职学生心理健康的干预研究
文献摘要：
后疫情时代,高职学生的心理呈现出一些新的特点:焦虑与抑郁、困惑与觉醒、社交狭窄化、学习碎片化.积极心理学把学生当作充满潜力的个体,注重学生积极情绪的培养、积极关系的建立、面对困境韧性的增强以及生命意义的探索,后疫情时代,将有效帮助学生调适心理健康状况,培养积极人格.积极心理疗法的应用为高职院校心理健康教育工作开辟新的方向.
文献关键词：
后疫情时代;积极心理疗法;高职学生;心理健康
中图分类号：
作者姓名：
高胜艳;左春雨
作者机构：
天津职业大学,天津 300350
文献出处：
引用格式：
[1]高胜艳;左春雨-.后疫情时代积极心理疗法对高职学生心理健康的干预研究)[J].天津职业大学学报,2022(03):83-89
A类：
积极心理疗法
B类：
高职学生,学生心理健康,干预研究,焦虑与抑郁,积极心理学,重学,积极情绪,积极关系,生命意义,心理健康状况,积极人格,心理健康教育工作
AB值：
0.192313
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