典型文献
西约克郡圣约瑟夫天主教小学校园景观发展计划
文献摘要：
2015年末,圣约瑟夫小学校长希望进一步提升学生的学习与生活品质,邀请了几家设计公司提出校园整体规划设计方案,几经比图与观念沟通,阿卡地亚景观设计公司以"有机且渐进式"的方案执行模式,获得校长与其他教员的青睐,以长期不躁进、不抢工期的合作方式,至今仍持续进行校园景观设计方案.这个特点,除了符合目前英国大部分学校的预算分配方式外,亦正好契合设计"以自然为本"的核心概念,也就是长时间观察基地、了解用户甚至是基地内其他动植物的空间使用模式.此外,设计、施工与维护管理皆由同一团队负责,每个环节可以弹性配合,而更多细腻的维护管理可以令校园,尤其是植物景观在最短时间之内达到最佳状态.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘孝仪
作者机构：
谢菲尔德大学风景园林系
文献出处：
引用格式：
[1]刘孝仪-.西约克郡圣约瑟夫天主教小学校园景观发展计划)[J].风景园林,2022(02):98-100
A类：
西约克郡,圣约瑟,躁进
B类：
约瑟夫,天主教,小学校园,发展计划,年末,小学校长,生活品质,几家,设计公司,出校,整体规划,规划设计方案,几经,阿卡,卡地亚,渐进式,执行模式,教员,工期,合作方式,校园景观设计,分配方式,正好,核心概念,时间观,动植物,空间使用,使用模式,维护管理,一团,细腻,植物景观,达到最佳
AB值：
0.366486
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