典型文献
学科核心素养视野下中学物理课堂活动设计的实践研究——以"磁场对电流的作用左手定则"教学为例
文献摘要：
重点阐述了学科核心素养视野下中学物理课堂活动设计的"主体适切""结构合理""开放互动""主动发展"四原则,"四解"活动设计路径以及活动设计表单和素养关联分析属性表,并通过具体的实践课例加以说明,为核心素养在中学物理课堂中落地提供了一条操作路径.
文献关键词：
活动设计;物理教学;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
邓志文;金松
作者机构：
上海市建平中学 上海 200135;上海市普陀区教育学院 上海 200063
文献出处：
引用格式：
[1]邓志文;金松-.学科核心素养视野下中学物理课堂活动设计的实践研究——以"磁场对电流的作用左手定则"教学为例)[J].中学物理,2022(07):9-15
A类：
B类：
学科核心素养,中学物理,物理课堂,课堂活动设计,左手,定则,适切,结构合理,开放互动,主动发展,四原则,设计路径,表单,分析属性,实践课,课例,中落,操作路径,物理教学
AB值：
0.41574
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