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疫情时代小学生学业情绪变化的影响因素
文献摘要：
疫情的出现与爆发在引导我们关注公共卫生体系建设的同时,也将在线学习广泛地推入大众视野.学生通过线上网课、直播课等形式进行学习.在这一过程中,学习环境与教学方式相较于以往的模式有所不同.自我调节、教学氛围等诸多因素作用于小学生的学业情绪.本文从多个维度出发,通过量表类题目探查小学生学业情绪变化及影响因素,提出相应策略帮助小学生提高自身适应能力,建立积极学业情绪,从而健康、全面成长.
文献关键词：
学业情绪;影响因素;应对策略
中图分类号：
作者姓名：
安佳茜
作者机构：
北京市大峪第一小学
文献出处：
引用格式：
[1]安佳茜-.疫情时代小学生学业情绪变化的影响因素)[J].中小学信息技术教育,2022(10):28-30
A类：
B类：
小学生学,情绪变化,发在,公共卫生体系建设,在线学习,推入,上网,网课,直播课,学习环境,自我调节,教学氛围,题目,探查,相应策略,积极学业情绪
AB值：
0.310713
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