典型文献
中华优秀传统文化融入学前教育活动的实施策略
文献摘要：
学前教育是启蒙教育的关键期,也是培养中华民族文化自信建立的关键期,这个阶段渗透中华优秀传统文化对幼儿的全面发展十分有益.中华优秀传统文化融入学前教育活动须从活动目标、活动内容、活动过程、活动方法与评价、活动环境、课程资源六方面融入,全面促进幼儿发展.
文献关键词：
中华优秀传统文化;学前教育;教育活动;文化传承
中图分类号：
作者姓名：
田立君;范玉晓;刘灵鸽;迟宇欣;李采露
作者机构：
齐齐哈尔大学教师教育学院,黑龙江齐齐哈尔161006
文献出处：
引用格式：
[1]田立君;范玉晓;刘灵鸽;迟宇欣;李采露-.中华优秀传统文化融入学前教育活动的实施策略)[J].现代中小学教育,2022(07):91-94
A类：
B类：
文化融入,学前教育活动,实施策略,启蒙教育,关键期,中华民族文化,活动目标,活动内容,活动方法,动环,课程资源,六方,幼儿发展
AB值：
0.306297
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