典型文献
优化比赛评价细则有效提升命题能力——从一次高中物理教师命题比赛谈起
文献摘要：
命题比赛是加强教师命题能力建设的一个重要途径,现实中存在着命题比赛评价方案不规范、命题培训不系统等问题.教师命题能力不强,表现为"科学性错误或表述不规范""考查内容与情境材料的相关性不强""缺乏原创性"等.通过发挥"评价细则的导向作用""定期举行工作坊命题研修"等策略,有效提升物理教师的命题能力.
文献关键词：
命题能力;命题比赛;评价细则
中图分类号：
作者姓名：
李春来
作者机构：
广东省深圳市教育科学研究院 广东 深圳 518029
文献出处：
引用格式：
[1]李春来-.优化比赛评价细则有效提升命题能力——从一次高中物理教师命题比赛谈起)[J].中学物理,2022(09):16-18
A类：
命题比赛
B类：
评价细则,命题能力,高中物理教师,师命,谈起,评价方案,科学性错误,考查内容,情境材料,原创性,导向作用,工作坊,研修
AB值：
0.242819
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