典型文献
基于新课程实施的初中语文教学研究和教师培训新路径
文献摘要：
《义务教育语文课程标准(2022年版)》在课程实施方面新增设"教学研究与教师培训"专题,系统地提出基于新课程实施的初中语文教学研究和教师培训的新理念和新路径.教学研究和教师培训要开展深度研究,推进研修融合,创新教研与培训的内容和方式,走研培结合的新路径,有效地推进初中语文课程实施和教师专业素养提升.
文献关键词：
新课程实施;初中语文;教研与培训;新路径
中图分类号：
作者姓名：
刘华
作者机构：
吉林省教育学院 130021
文献出处：
引用格式：
[1]刘华-.基于新课程实施的初中语文教学研究和教师培训新路径)[J].中学语文教学,2022(10):14-17
A类：
教研与培训
B类：
新课程实施,初中语文教学,语文教学研究,义务教育语文课程标准,教学研究与教师培训,深度研究,研修,创新教研,初中语文课程,教师专业素养,专业素养提升
AB值：
0.191128
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