典型文献
新兴科技赋能成人教育的伦理审视——元宇宙热下的冷思考
文献摘要：
新兴科技飞速发展并渗透人类生产与生活,成人教育以其自身在发展性、工具性特点方面与新兴科技的逻辑耦合,数次作为"先头兵"接受科技的赋能.元宇宙概念的出现,在引起众多领域研究一定程度上的追捧的同时,也再次把新兴科技赋能成人教育的伦理审视这一任务摆在我们眼前.作为成人教育工作者,需在看到元宇宙为成人教育带来发展机遇的同时,也要警惕其可能带来的教育价值异化、人性异化、道德异化问题.同时,通过理性探索伦理内涵,引领伦理价值,规范伦理行动,从而实现成人教育科技伦理实践的有效路向建构.
文献关键词：
新兴科技;成人教育;伦理审视;元宇宙
中图分类号：
作者姓名：
牛旭峰;夏海鹰
作者机构：
西南大学教育学部,重庆400715
文献出处：
引用格式：
[1]牛旭峰;夏海鹰-.新兴科技赋能成人教育的伦理审视——元宇宙热下的冷思考)[J].成人教育,2022(10):1-5,53
A类：
B类：
新兴科技,科技赋能,成人教育,伦理审视,元宇宙热,冷思考,发展性,工具性,逻辑耦合,数次,先头,元宇宙概念,追捧,一任,眼前,教育工作者,教育价值,价值异化,人性异化,伦理内涵,伦理价值,规范伦理,现成,教育科技,科技伦理,伦理实践,路向
AB值：
0.424688
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