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系统建设劳动课程落实劳动教育——义务教育劳动课程标准(2022年版)解读
文献摘要：
本文对《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的研制背景、要解决的问题、主要的突破等方面进行了解读.从时代要求及劳动教育实施中的现实问题,述清本次劳动教育课程标准研制的缘起与主旨;从劳动课程要培养的学生核心素养及其统领下的课程标准各部分设计,阐述了该版课程标准的突破;从劳动课程资源的利用、劳动项目的开发以及劳动课程师资的培养等方面,论述了劳动课程标准实施的重点与难点.
文献关键词：
2022年版义教课标;标准解读;劳动课程标准;劳动素养
中图分类号：
作者姓名：
顾建军;管光海
作者机构：
南京师范大学;浙江省教育厅教研室
文献出处：
引用格式：
[1]顾建军;管光海-.系统建设劳动课程落实劳动教育——义务教育劳动课程标准(2022年版)解读)[J].基础教育课程,2022(09):65-71
A类：
B类：
义务教育,劳动课程标准,时代要求,劳动教育课程,标准研制,缘起,主旨,学生核心素养,分设,课程资源,劳动项目,标准实施,教课,课标,标准解读,劳动素养
AB值：
0.247164
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