典型文献
新时代"五以"教学思想与教学实践
文献摘要：
新时代育人方式的改革,要求课堂教学必须做出调整与优化.教学思想的变革是扩大和提升课堂教学育人功能的前提与关键.本文以问题与发展为导向,基于学校文化去探索与凝练课堂教学思想,用课堂教学思想推动新时代课堂教学的优化,从而进一步提升课堂育人功能的实效.
文献关键词：
育人方式改革;教学思想;核心素养;课堂教学改革
中图分类号：
作者姓名：
邵志豪;张福彦;解庆福
作者机构：
东北师范大学附属中学;东北师范大学附属中学高中部;东北师范大学附属中学高中部研究室
文献出处：
引用格式：
[1]邵志豪;张福彦;解庆福-.新时代"五以"教学思想与教学实践)[J].基础教育课程,2022(03):40-46
A类：
B类：
教学思想,出调,育人功能,问题与发展,学校文化,代课,课堂育人,育人方式改革,核心素养,课堂教学改革
AB值：
0.304985
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