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走向"素养立意"的小学语文考试命题改进
文献摘要：
基础教育改革已进入核心素养时代,考试命题应由"知识立意""能力立意"走向"素养立意",通过关注受测者的道德品质、思维水平和学科素养等,落实课程教学启智增慧、培根铸魂的作用."素养立意"的考试命题,要在命题功能上由考试立场走向育人立场,内容选择上由随机杂糅走向意义建构,任务设计上由机械单一走向思维开放,从而实现"教—学—评"一体化,提高语文教育的品质.
文献关键词：
素养立意;命题;学科育人;任务;情境
中图分类号：
作者姓名：
王秀梅
作者机构：
江苏省连云港市开发区教学研究室
文献出处：
引用格式：
[1]王秀梅-.走向"素养立意"的小学语文考试命题改进)[J].语文建设,2022(10):58-62
A类：
B类：
素养立意,小学语文,考试命题,基础教育改革,核心素养,能力立意,过关,受测者,道德品质,思维水平,学科素养,启智增慧,培根铸魂,内容选择,杂糅,意义建构,任务设计,语文教育,学科育人
AB值：
0.401291
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