典型文献
义务教育生物学新学业质量标准的教学导向探究
文献摘要：
研制以核心素养为导向的学业质量标准是?义务教育生物学课程标准(2022年版)?重大突破之一,对教学具有导向作用.义务教育生物学新学业质量标准的教学导向包括:从"三维目标"走向"核心素养";从"知识理解"走向"知识运用";从"能力提升"走向"综合发展";从"坐而论道"走向"实践育人";从"封闭情境"走向"开放情境".
文献关键词：
义务教育生物学;学业质量标准;教学导向;新课标;新教学
中图分类号：
作者姓名：
李文送
作者机构：
岭南师范学院附属中学, 广东 湛江 524048
文献出处：
引用格式：
[1]李文送-.义务教育生物学新学业质量标准的教学导向探究)[J].中小学教师培训,2022(12):62-65
A类：
B类：
新学业,学业质量标准,教学导向,核心素养,义务教育生物学课程标准,重大突破,教学具,导向作用,三维目标,知识理解,知识运用,综合发展,坐而论道,实践育人,放情,新课标,新教学
AB值：
0.276706
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