典型文献
德国职业教育质量保障的经验与启示
文献摘要：
德国在技能型人才培养方面具有较高的要求,所以德国职业教育人才的质量都较高,为德国的工业发展提供了大量的高素质技能人才.而其质量高的原因是德国很早就开始关注学校的质量建设,通过借鉴欧洲的质量管理模式,德国开始设立职业教育保障体系,并积极地投入实践,从刚开始的初步探索到现在的成熟,经历了无数个自我完善的过程.职业教育质量保障并不是一个简单的过程,需要涉及政府以及其他的利益方,需要专业人员完成对相应政策的设定以及监督实施的过程,并且需要对质量进行严格评估.德国相较于我国来说,比较早地开始重视职业教育质量保障体系的建设,并且在实践方面积累了丰富的经验.我国目前在制度建设方面还存在一些问题需要解决,职业教育质量的提升面临着一定的挑战.
文献关键词：
德国;职业教育;质量保障
中图分类号：
作者姓名：
傅雷鸣;江亿平;陈一飞
作者机构：
南京农业大学 信息管理学院,江苏 南京 210031;南京农业大学 浦口校区管委会,江苏 南京 210031
文献出处：
引用格式：
[1]傅雷鸣;江亿平;陈一飞-.德国职业教育质量保障的经验与启示)[J].继续教育研究,2022(08):62-66
A类：
B类：
德国职业教育,职业教育质量,经验与启示,技能型人才培养,以德,工业发展,高素质技能人才,很早,早就,质量建设,质量管理模式,职业教育保障,教育保障体系,极地,初步探索,无数个,自我完善,专业人员,对质,国相,教育质量保障体系
AB值：
0.326473
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