典型文献
人文关怀视角下学校体育面临的挑战与发展路径分析
文献摘要：
人文关怀强调用"人"的方式去理解人、对待人、关怀人,特别是关怀人的精神生活,尊重人的需求和价值.通过人文关怀视角对当前学校体育面临的挑战分析后认为,学校体育亟需做出调整,体现人文关怀精神.学校体育课程内容上:以生为本,关注学生的体育需求与个性发展;学校体育活动组织上:打通校内、外界限,增加学校体育活动吸引力;学校体育政策供给上:完善制度供给保障,引导学校体育对人文的关注;在学校体育资源配置上:均衡学校体育资源、增加优质资源的流动性和互通性;在学校体育资源开放上:多元促进,推动学校体育资源开放,惠及广大学生.
文献关键词：
学校体育;人文关怀;发展路径
中图分类号：
作者姓名：
李详;李虎;高莉娜
作者机构：
连云港外国语学校,江苏 连云港 222006;连云港教育局教研室,江苏 连云港 222006
文献出处：
引用格式：
[1]李详;李虎;高莉娜-.人文关怀视角下学校体育面临的挑战与发展路径分析)[J].山东体育科技,2022(02):63-67
A类：
B类：
人文关怀视角,挑战与发展,调用,解人,待人,精神生活,重人,人的需求,挑战分析,出调,人文关怀精神,学校体育课程,以生为本,关注学生,体育需求,个性发展,体育活动,活动组织,活动吸引力,学校体育政策,政策供给,完善制度,制度供给,供给保障,体育资源配置,优质资源,互通性,放上,惠及
AB值：
0.35069
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