典型文献
聚焦生物学重要概念的"细胞的结构"单元教学设计
文献摘要：
本文在"内容聚焦大概念"新课程理念的指导下,以"细胞的结构"为例进行单元教学设计.通过梳理单元教学内容确定单元教学目标,构建单元学习活动,分析在活动中进行概念教学的方法,并进行了教学反思.旨在通过本单元的教学,帮助学生建构课标中"细胞各部分结构既分工又合作,共同执行细胞各项生命活动"重要概念,并形成相关的学科核心素养,为一线教师以重要概念为主题进行单元设计提供参考.
文献关键词：
细胞的结构;单元教学设计;生物学重要概念
中图分类号：
作者姓名：
宋洁莲
作者机构：
上海市奉贤中学 上海 201499
文献出处：
引用格式：
[1]宋洁莲-.聚焦生物学重要概念的"细胞的结构"单元教学设计)[J].生物学教学,2022(05):49-52
A类：
B类：
生物学重要概念,细胞的结构,单元教学设计,焦大,大概念,新课程理念,内容确定,定单,单元教学目标,单元学习活动,概念教学,教学反思,课标,生命活动,学科核心素养,一线教师,单元设计
AB值：
0.334589
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