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"双高"背景下艺术设计专业教学改革方略探析
文献摘要：
为更好地发展现代化职业教育,培育适应新时代中国特色社会主义的高素质技术技能人才,坚持和深化"双高"背景下艺术设计专业课程多维融通的教学逻辑思考,已成为当下艺术设计人才教育培养的应有之义和创新聚焦.本文通过对高职艺术设计专业教学改革面临的困境解析,提炼教改中的理念元素,探索适用于高职艺术设计专业教学改革的多维融通策略,为高职艺术设计专业教学改革的理论和实践创新提供依据.
文献关键词：
高职教育;艺术设计;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
王思梦
作者机构：
无锡职业技术学院 江苏 无锡214121
文献出处：
引用格式：
[1]王思梦-."双高"背景下艺术设计专业教学改革方略探析)[J].教育与职业,2022(02):103-107
A类：
B类：
双高,专业教学改革,改革方略,发展现代化,现代化职业教育,高素质技术技能人才,教学逻辑,艺术设计人才,人才教育培养,高职艺术设计专业,教改,高职教育
AB值：
0.182133
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