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二元户籍、家庭背景与规模扩张下的高等教育获得——基于CGSS(2015)的实证分析
文献摘要：
基于CGSS(2015)数据的实证分析,从二元户籍与家庭背景的双重视角进行反向考察规模扩张背景下的高等教育获得情况.研究表明:MMI、EMI和RAT等西方理论对我国当下的高等教育获得现状仍具有适切性和借鉴意义.二元户籍制度是导致城乡教育分割、扩大城乡教育差距并造成高等教育获得不均的深层原因,高等教育层次越高,户籍身份的影响越大.家庭背景是决定高层次高等教育获得的决定性因素,高等教育层次越高,家庭背景的影响越大.二元户籍与家庭背景的交互作用会对高等教育获得产生显著的负向影响,随着高等教育层次的提高,户籍与弱势家庭背景的交互作用对高等教育获得所产生的负向影响逐渐减小,而户籍与普通家庭背景的交互作用对高等教育获得所产生的负向影响逐渐增大.
文献关键词：
二元户籍;家庭背景;规模扩张;高等教育获得
中图分类号：
作者姓名：
温军英
作者机构：
福建师范大学, 福建 福州 350117
文献出处：
引用格式：
[1]温军英-.二元户籍、家庭背景与规模扩张下的高等教育获得——基于CGSS(2015)的实证分析)[J].现代教育科学,2022(01):14-22
A类：
B类：
二元户籍,家庭背景,规模扩张,高等教育获得,CGSS,双重视角,MMI,EMI,RAT,西方理论,适切性,户籍制度,育分,城乡教育差距,深层原因,教育层次,户籍身份,弱势家庭,普通家庭
AB值：
0.227503
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