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新文科背景下基于线上线下翻转课堂的"物流工程技术与装备"课程教学改革
文献摘要：
以安徽大学本科物流管理专业核心课程"物流工程技术与装备"的教学实践为依据,界定了新文科建设背景下该课程的人才培养目标定位,给出了融入课程思政的教学内容组织与改革方案,并将线上线下混合式教学方式应用到该课程中,改进了该课程的考核方式.从教学实践效果看,提出的教学方式改革与探索能够显著提高学生学习的积极性,并能为此类相关课程的人才培养提供借鉴.
文献关键词：
新文科;翻转课堂;物流工程技术与装备;教学改革;安徽大学
中图分类号：
作者姓名：
王冠雄;汪传雷;吴海辉;叶春森
作者机构：
安徽大学 商学院,安徽 合肥 230601;安徽大学 物流与供应链研究中心,安徽 合肥 230601
文献出处：
引用格式：
[1]王冠雄;汪传雷;吴海辉;叶春森-.新文科背景下基于线上线下翻转课堂的"物流工程技术与装备"课程教学改革)[J].物流技术,2022(03):112-115
A类：
物流工程技术与装备
B类：
新文科背景,线下翻转课堂,课程教学改革,安徽大学,大学本科,物流管理专业,专业核心课程,新文科建设,人才培养目标,培养目标定位,融入课程,内容组织,改革方案,线上线下混合式教学,混合式教学方式,考核方式,实践效果,教学方式改革,改革与探索
AB值：
0.227993
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