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儿童忽视对其独孤感的影响:自尊的中介作用
文献摘要：
目的:为探究儿童忽视、自尊以及孤独感三者之间的关系,并分析其内在作用机制,为维护儿童身心健康,降低其孤独感提供理论依据.方法:采用儿童被忽视量表、自尊量表和UCLA孤独量表对275名小学四、五年级学生进行团体施测.结果:儿童忽视与孤独感呈显著正相关(r=0.540,P＜0.01),其4个维度安全忽视、交流忽视、躯体忽视、情感忽视均与孤独感呈显著正相关(r=0.297,0.454,0.251,0.536,P＜0.01).儿童忽视与自尊呈显著负相关(r =-0.404,P＜0.01),其4个维度均与自尊呈显著负相关(r=-0.230,-0.326,-0.225,-0.389,P＜0.01).自尊与孤独感呈显著负相关(r =-0.447,P＜0.01).自尊在儿童忽视与孤独感之间有中介作用,中介效应占总效应的比例为20％.结论:儿童忽视不仅能直接影响其孤独感,还能通过儿童的自尊进一步影响孤独感.
文献关键词：
儿童忽视;自尊;孤独感;心理健康
中图分类号：
作者姓名：
胡春香;孔明
作者机构：
苏州大学教育学院 215123
文献出处：
引用格式：
[1]胡春香;孔明-.儿童忽视对其独孤感的影响:自尊的中介作用)[J].中国健康心理学杂志,2022(02):223-227
A类：
B类：
儿童忽视,独孤,孤独感,儿童身心,被忽视,自尊量表,UCLA,五年级,施测,躯体,情感忽视,过儿
AB值：
0.190601
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